Erler Zimmer Modelo de práctica de sonda vesical masculina y enema

Modelo de entrenamiento de enema y catéter urinario masculino de Erler Zimmer en detalle

El "Modelo de entrenamiento de enema y catéter urinario masculino" imita la forma de un tracto urinario masculino con vejiga. Utilizando la técnica correcta, se puede insertar una sonda vesical en la vejiga. Si el sondaje se realiza correctamente, la orina (agua) sale por el catéter. El tacto es casi como el de un pene de verdad. Se pueden practicar técnicas como la desinfección de la región genital y el orificio uretral. El cuerpo se puede separar en la línea media para poder ver la forma de la uretra, la posición del catéter y la anatomía circundante.

Características:

• El simulador es de tamaño natural, lo que permite practicar el sondaje y el enema.
• El uso de materiales suaves y elásticos en la zona genital crea una impresión visual y una experiencia táctil realistas durante el sondaje.
• Pueden practicarse diferentes prácticas de sondaje, como la desinfección, la inserción, el bloqueo y la extracción del catéter.
• El simulador está diseñado para que la manipulación del pene y la uretra durante la inserción pueda practicarse de forma realista. Si el pene se manipula de forma incorrecta, la inserción de la sonda resulta mucho más difícil.
• También se pueden practicar los cuidados del prepucio, como la retracción, la desinfección y la limpieza.
• La movilidad del pene se corresponde con la del cuerpo humano, de modo que la fijación del pene se puede practicar correctamente.
• El cuerpo se puede separar por la mitad, la uretra y la vejiga son transparentes. Esto permite explicar la inserción y comprobar la posición correcta del catéter, así como controlar el globo.
• Al sustituir la próstata, se puede simular una constricción debida a una hiperplasia benigna de próstata.
• El aplicador para un enema de glicerina se puede introducir por el ano hasta el recto. Se puede realizar un enema de glicerina.

Tamaño: 29 x 53 x 32 cm

Peso: 2,3 kg

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• Centros de salud
• Instituciones de formación
• Instituciones de investigación