在儿童福祉日益成为关注焦点的今天,养育子女所面临的挑战是多样而复杂的。父母和照看者面临着为孩子的身体、情感、社交和认知发展确定正确方向的重要任务。
儿童福利的概念远远超出了眼前的需要,还包括促进儿童的权利和参与。父母的教养方式及其对儿童发展的影响在其中发挥着核心作用,因为它们对儿童的积极或消极发展起着决定性作用。
本文阐述了儿童福利在养育子女方面的基本原理和挑战,定义了关键术语,分析了影响因素,并为支持父母提供了实用建议。与我们一起沉浸在儿童福利这个复杂的话题中,探索可持续养育如何取得成功。
儿童福利与正确养育
儿童福利对于儿童的健康成长至关重要。一项研究发现,在德国家庭法诉讼程序中对儿童进行评估的案件中,有近 40% 的儿童受到了伤害。这凸显了这一主题的重要性。
儿童最大利益的定义
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身体发育:得到适当的支持 营养 和运动。
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心理发展通过教育和创造性活动促进。
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心理发展情感支持和安全感
照顾者的作用
积极的个性发展需要照顾者认识到并满足儿童的基本需求。这些需求包括
育儿因素
父母的教养技巧对孩子的幸福至关重要。合法的职业行为包括保护、稳定和赞赏。
方面
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方面说明
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保护
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身心健全。
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连续性
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稳定的人际关系。
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欣赏
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积极的鼓励和尊重
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良好的养育方式可促进身心和情感的发展。 健康 儿童的健康。
导言
对儿童的教育和支持对他们的健康和积极发展至关重要。实证研究结果表明,父母的养育行为在其中发挥着核心作用。这种行为由多种影响因素构成。
父母养育行为的重要组成部分:
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教导规则孩子需要明确的规则才能找到结构。
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价值观教育价值观为儿童奠定了道德基础。
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推广支持技能发展。
父母的支持对父母技能的特点至关重要,特别是在儿童福利概念的背景下。养育和寄养对于儿童的福祉至关重要。
影响因素:
因素
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因素说明
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家庭状况
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稳定和安全
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社会经济地位
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获得教育资源的机会
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与照顾者的关系
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情感支持
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儿童的成长在很大程度上取决于这些因素。根据安妮-D.和其他研究人员的研究,养育子女的中断会给儿童带来负面影响。父母和其他机构必须密切合作,以确保儿童的福利。
儿童最大利益的定义
儿童的最大利益 "是家庭法和青少年福利的核心内容。这是一个未定义的法律术语,以儿童的基本需求和基本权利为导向。其目的是确保儿童或青少年的整体福祉,促进他们的健康发展。
儿童福利的主要方面:
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身体健康保护儿童免受身体虐待和医疗保健。
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心理健康接受教育和促进心理发展。
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心理健康情感安全和与照顾者的健康关系。
A 危害儿童福利 当其中一个或多个方面受到危害时,无论是家庭环境还是机构内部的情况,都会被视为危及儿童福利。原则上,儿童的最大利益是所有涉及未成年儿童事务(如父母离异)的指导原则。民法通则》坚定地将这一考虑纳入法律体系。
这种对儿童最大利益的理解对于在青少年福利诉讼中做出正确决定至关重要。必须始终从儿童的最大利益出发做出决定,以确保儿童的健康成长。
父母教育的重要性
父母的教育对孩子的成长起着至关重要的作用。它影响着孩子的心理和精神运动发展。父母通过支持孩子的个人成长做出了重要贡献。
养育子女的重要因素:
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父母的个性特征父母的性格特征会直接影响养育子女的行为。
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健康状况:良好的身心健康 健康 父母的身心健康对养育子女有积极影响。
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父母伙伴关系的质量和谐的合作关系能为孩子营造一个稳定和支持性的环境。
父母支持的基本方面:
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直接支持积极参与学习和发展过程。
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间接支持营造鼓励儿童的积极环境。
促进儿童的身份发展也是至关重要的。父母应陪伴孩子一起接受自己的身份。学习机会和支持适合儿童年龄的发展任务也至关重要。
有效的养育需要这些因素的平衡相互作用。这样才能全面促进儿童的福祉。
儿童发展领域
儿童的发展包括许多方面。经济问题或养育方式等影响因素会产生不同的影响。例如,一个孩子可能会有攻击性反应,而另一个孩子可能会变得焦虑或抑郁。由于这种复杂性,很难将具体症状与某些情况直接联系起来。然而,不利的养育方式往往会对儿童的成长产生直接的负面影响。
身体发育
身体接触对儿童的身体发育至关重要。在许多文化中,儿童都是贴身抱着的。这可以促进他们的身体调节。密集的皮肤接触有助于身体健康。然而,现代吊衣会损害这种接触。Astrid Lindgren 强调自由发展对健康成长的重要性。非暴力的教养方式可以促进身心发展。 健康.
情感发展
父母与子女之间的安全纽带对情感发展至关重要。不稳定的依恋关系会导致日后的人格障碍。儿童需要稳定的关系和支持性的环境。这有助于加强他们的情感安全和身份发展。独立固然重要,但必须与界限和结构相结合,以确保情感的健康发展。
社会发展
威严的教养方式可促进社交技能和学业成功。另一方面,父母过于严厉的行为会强化问题行为。支持参与和独立的养育方式可减少行为问题,增强社交情感技能。儿童需要稳定的人际关系和支持性的环境,才能健康成长。
认知发展
早期鼓励和刺激对认知发展非常重要。如果缺乏这些,就会出现发育迟缓。社会隔离和冲突会导致日后的认知障碍。遗传倾向和环境的影响是复杂的,但却起着重要作用。儿童的心理健康往往被忽视,但对认知发展至关重要。
生物-心理-社会解释模式
生物-心理-社会解释模式是分析儿童和青少年发育偏差和精神障碍发展的重要方法。与发展心理学研究不同的是,这种模式侧重于发展偏差可能对儿童发展造成的负面影响。
确定的风险因素包括虐待、忽视和凌辱儿童。这些因素会对儿童的发展产生重大的负面影响,因此是发展性精神病理学研究的核心关注点。
研究结果有助于理解以下几点:
该模型分析了儿童发展三个主要方面之间的关系:
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环境因素 - 影响儿童的外部因素。
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生理条件 - 遗传和身体条件。
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心理方面 - 情绪和认知过程。
通过将这些要素结合起来,该模型提供了对儿童发展挑战和干预机会的全面见解。
发展偏差的出现
生物-心理-社会模式解释了发育偏差的出现。这一模式将神经生物学、遗传学和社会心理影响视为相互关联的因素。发育偏差不仅是疾病的征兆。它们也可以是适应个体特定发展要求的策略。例如,儿童的攻击性行为可以被视为一种生存策略。这种策略往往是在有问题的家庭环境中学会的。性格和环境在发育迟缓和认知缺陷中的确切作用往往难以确定。这使得对这些偏差的诊断变得复杂。缺乏父母的支持,尤其是在孩子出生后的头几年,会对孩子的发展造成严重后果。
发育偏差的因素
虐待儿童、忽视儿童和凌辱儿童是已经明确的风险因素。这些因素通常会对儿童的发展产生负面影响。发育偏差和明显的行为是这些风险因素的常见结果。生物-心理-社会模式通过大量影响因素的相互作用来解释儿童的发展。它描述了神经生物学、遗传学和社会心理因素之间复杂的相互作用。根据这一模式,精神病理症状是在特定环境下对发展挑战的适应性反应。
儿童和青少年时期的精神障碍
儿童和青少年时期的精神障碍通常表现为时间上的偏差。这些偏差会导致儿童走上适应不良的道路。忽视或虐待等危险因素会增加儿童患上精神障碍的可能性。一开始走上不同道路的儿童可能会表现出相似的心理健康问题,这表明了风险组合的多样性。在教育学中,可以对儿童的未来发展做出预测。照看者没有专业理由的冒险行为是一种危险。忽视会严重危害儿童的福利。从长远来看,这会导致儿童在生理、心理或情感方面长期处于缺陷状态,从而增加患精神疾病的风险。
父母的措施对儿童福利的影响
父母的教育对孩子的幸福和发展有着决定性的影响。教导规则和价值观会对孩子的幸福产生积极影响。但是,如果父母忽视了自己的职责,就会危及孩子的福利。在做出监护权决定时,孩子的最大利益是最重要的标准。它考虑到了孩子的现状和未来发展。儿童的最大利益 "一词包含儿童的全部福祉,并受到父母行为的影响。只要符合儿童的最大利益,儿童的意愿也起着重要作用。
积极的促进措施
儿童福利是指儿童的身体、心理和情感健康得到保障。为了将儿童培养成独立的、有社会能力的人格,合理的教育是非常重要的。父母应确保儿童的基本发展需求得到满足。儿童应参与重要决策,以尊重他们的意愿和福祉。父母认真的教育方法对确保儿童的幸福至关重要。
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参与决策儿童在重要问题上应有发言权。
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基本安全父母必须为孩子的健康成长奠定基础。
养育错误的负面影响
过分严厉等不利的教养方式会对儿童的行为产生负面影响。另一方面,权威型教养方式可以减少行为问题,促进社交技能。研究表明,这种教养方式与学业成功和较少的行为问题有关。父母的经济问题会增加子女的情绪压力,并对养育行为产生负面影响。在专制作风下成长的儿童更有可能出现攻击或焦虑行为。
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近似风险因素父母的教养失误对儿童成长的直接影响。
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远期风险因素经济问题等间接压力会影响家庭生活和养育子女。
养育子女的道德准则
教育伦理准则对于培养独立和有社会能力的人格具有决定性作用。这些准则符合儿童的权利。儿童的最大利益包括儿童的身体、精神和情感福祉。
危害儿童福利 当儿童的生命或身心健康受到重大威胁时,即为危及儿童福利。 健康 时。不正确的行为也会危及独立人格的发展。
儿童福利受到威胁的迹象:
- 生命危险或重大健康风险
- 危及独立人格的发展
- 因照顾不周而被忽视
如果儿童的基本需求得不到满足,就会导致长期忽视。如果照料者的行为不能促进儿童的个人发展,儿童的权利就会受到侵犯。
下表总结了最重要的方面:
方面 |
意义 |
儿童福利
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儿童的身心和情感福祉
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危及儿童福利
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对儿童构成重大危险或危及人格发展
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忽视
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照顾不周,导致长期供应不足
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遵守这些道德准则对于确保儿童的福利至关重要。
教育任务与儿童权利之间的矛盾
教育任务与儿童权利之间的矛盾是教育的核心问题。未定义的法律术语 "儿童的最大利益 "构成了合法育儿的基础,并要求采取合法的专业行动。在这里,儿童的意愿是一个重要因素,但并不总是儿童最大利益的同义词。
教育工作者肩负着重大责任。他们往往是最先发现暴力迹象的人,必须做出反应以保护儿童的福利。这项任务需要敏感性和专业性。
强制圈子对儿童的福利构成了相当大的威胁。家庭冲突的反复升级会对儿童的社会行为和心理健康产生负面影响。 健康 儿童的行为和心理健康。
健康成长的重要因素:
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稳定的人际关系 信任和安全感至关重要。
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专业关注: 专注 和支持促进福祉。
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保护身心健康: 安全的环境至关重要。
儿童的最大利益和教育使命必须协调一致。只有这样,才能确保儿童健康成长,使其一生充满潜能。
结论
儿童对价值观和规则的内化对其成长为独立人格至关重要。在这方面,与父母等可信赖的人建立牢固的联系非常重要。不适当的照顾,例如没有足够的 营养不良会对这一发展产生负面影响。
儿童的年龄不同,需要的规则也不同。对学步儿童来说,安全规则占据中心位置。文化差异会影响何时引入清洁教育等教育内容。
儿童的福利包括身体、心理和情感的健康。在教学上,必须通过合格的教育行为来确保这一点。以下几个方面至关重要:
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关爱充分 营养卫生、保护
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价值观与规则适应年龄组和文化
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依恋与积极的榜样建立稳定的关系
健康的发展能使儿童更好地接受父母的价值观和规则。这确保了他们的幸福和在社区中的行动能力。教育环境在其中发挥着核心作用。
给家长的建议
家长在促进儿童发展方面发挥着核心作用。他们应积极帮助子女提高个人和社会技能(《斯洛文尼亚刑法典》第 VIII 条第 1 款第 1 项)。有利的环境能让儿童独立成长。这是父母的基本责任。
重要步骤:
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确保满足基本需求确保充分的照顾和精心的培养,以保障儿童的福祉。
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尊重他人的教养方式尊重孩子的意见和感受。适应他们的理解能力和形成观点的能力。
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保护人格注意保护儿童的身心健全。这有助于避免对儿童福利的潜在威胁。
表:正确养育子女的各个方面
方面
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意义
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供应
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确保满足基本需求
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个人责任
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促进社会背景下的独立性
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交流文化
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考虑儿童的意见和感受
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保护措施
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预防措施 心理和生理危害
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通过落实这些行动建议,父母可以在孩子的健康成长中发挥核心作用。
支持家长教育的资源
如果儿童在幼年时期得不到足够的支持,他们的福利就会受到损害。如果没有专业人员的支持,发育迟缓和认知缺陷就很难得到弥补。
支持父母教育的资源:
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强化家庭护理: 为整个家庭提供强化支持。
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门诊护理: 定期为父母和子女提供咨询。
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托儿补贴: 为幼儿园和课后托管计划提供资金支持。
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治疗措施: 针对特殊发展需求的治疗和支助。
教育支持由卡林西亚州提供资金。费用支付给服务提供者,儿童或青少年从中受益。获得这种支持的前提条件是儿童的福利受到威胁,并且所选择的设施是合适的。
适合儿童个人需求的专业教育是儿童福利的核心。这样,儿童就能得到最佳的支持和保护,增加他们健康成长的机会。
什么是儿童福利?- 教育学的定义
儿童的最大利益是一个未定义的法律概念,它以儿童和青少年的基本需求和基本权利为导向。其重点是儿童的身体、心理和情感完整性。如果儿童的福利得不到保障或受到损害,特别是在家庭或机构环境中,儿童的福利就会受到威胁。这通常与家庭法和青少年福利诉讼相关。
该定义包括儿童的整体福祉和健康发展。对儿童福利的评估考虑到以下标准:
有关儿童福利的最新统计数据和案件数量
在德国,平均每周有三名儿童死于暴力或忽视。家庭的压力大大增加了儿童福利的风险。在冠状病毒大流行期间,与儿童福利有关的病例数量有所增加。
以下是评估儿童福利的一些重要标准:
在所有与未成年儿童有关的事务中,儿童的最佳利益都是指导性的考虑因素,以确保儿童在安全和有教养的环境中成长。
当前有关儿童福利的统计数据和案件数量
在德国,平均每周有三名儿童死于暴力或忽视。特别是在紧张的情况下,如冠状病毒大流行期间,儿童福利受到的威胁明显增加。在此期间,与儿童福利有关的案件数量大幅上升。
在所有涉及儿童的事务中,儿童的最大利益都是一个指导性的考虑因素。以下标准用于评估儿童的最大利益:
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充分照顾确保食物和医疗
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保护完整性安全:免受身体和心理暴力
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父母的赞赏情感支持和认可
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考虑孩子的意见参与影响儿童的决策
满足这些标准对于儿童的健康成长和福祉至关重要。父母、机构和所有主要照顾者必须共同努力,保障和促进儿童的福利。
儿童的最大利益作为一个法律概念--儿童的意愿和儿童的最大利益
儿童的最大利益是德国家庭法的核心概念。它在分居或离婚等法律决定中发挥着重要作用。然而,儿童的意愿并不是唯一的决定性因素。即使儿童的意愿是一个重要标准,它也并不总是符合儿童的最大利益。
专家必须对儿童的最大利益进行专业评估。例如,这决定了教育措施(如停用手机)是否有益。明确的指导方针为这一判断提供支持。这就防止了主观臆断。
同样重要的是,养育子女不能造成危及子女或他人的情况。养育子女的责任在于确保子女的安全和福祉。
联合国《儿童权利公约》规定的儿童最佳利益
根据联合国《儿童权利公约》,儿童的最大利益优先于其他利益。该公约包括生命权、发展权和健康权。 健康权 儿童的生命权、发展权和健康权。不得以种族、出身、宗教或基因构成为由歧视任何儿童。
儿童还享有身体、心理和情感健全的权利。禁止歧视加强了这一权利。另一个重要方面是儿童的参与权。根据儿童的年龄和理解能力,他们应当参与决策。
联合国《儿童权利公约》共有 54 条。它规定了儿童的基本权利。该公约自 1990 年 9 月 2 日起生效。
资料来源:istockphoto
亚历山大-纳基奇
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